Averøy kommune tildeles 66.500 til IT-utstyr i skolen

Skal elevene lære seg programmering trenger vi det riktige utstyret også i klasserommet.

Regjeringen gir nå 15 millioner kroner til kommuner, fylkeskommuner og private skoleeiere som har prioritert kompetanseheving i programmering. Tilskuddet skal benyttes til å anskaffe utstyr, slik at lærerne kan undervise elevene med det utstyret de selv har brukt i sin kompetanseheving.

– Dagens barn og unge skal ikke bare bli i stand til å bruke digitale verktøy og henge med på utviklingen. De skal bli i stand til å se nye muligheter og løsninger ved hjelp av teknologi, og ikke minst skal de bli i stand til å lede denne utviklingen videre, sier stortingsrepresentant Jan Steinar Engeli Johansen (FrP).

– Disse pengene skal brukes til å kjøpe utstyr slik at lærere som har fått kompetanseheving i programmering kan bruke denne kompetansen i klasserommet. Dette tilskuddet er et av 8 tiltak i den teknologiske skolesekken. Målet er at elevene skal få kunnskap om, og forståelse for, blant annet programmering.

– I 2020 trer de nye læreplanene i skolen i kraft. Da skal programmering inn i de nye læreplanene både i matematikk og naturfag, trolig også musikk. Da er det viktig at vi begynner å forberede oss på det allerede nå, sier Engeli Johansen.

Fakta

Fylke	Skoleeier	Søkt beløp	Innvilget beløp
Møre og Romsdal	Averøy kommune	66 500	66 500
Møre og Romsdal	Giske kommune	205 582	205 582
Møre og Romsdal	Haram kommune	931 415	919 216
Møre og Romsdal	Ulstein kommune	483 563	483 563
Møre og Romsdal	Ørsta kommune	178 280	178 280
Møre og Romsdal	Møre og Romsdal fylkeskommune	858 930	453 354

• Utdanningsdirektoratet har tildelt tilskuddsmidler for videreutdanning og kompetanseheving for lærere i programmering. Midlene fordeles til 45 kommuner, 5 fylkeskommuner og 4 private skoler.

• Tilskuddet skal brukes til å kjøpe utstyr slik at lærere kan bruke programmeringskompetansen sin i klasserommet

• Tilskuddet er et av 8 tiltak i den teknologiske skolesekken. De 8 tiltakene:
1. Tilskudd til vitensentrene, for arbeid med programmering i grunnopplæringen
2. Tilskudd til utstyr til skoleeier som prioriterer videreutdanning/kompetanseheving innen programmering
3. Tilskudd til utvikling av digitale læremidler for fagfornyelsen i 2018
4. Tilskudd til innkjøp av digitale læremidler fra 2019 til og med 2022
5. Innføring av Feide 2.0 (Dataporten) i grunnopplæringen
6. Etablering av en nettløsning for å synliggjøre digitale læremidler
7. Tiltak for kvalitet i læremidler
8. Utredning av fellesløsning for skytjenester for grunnopplæringen

Bakgrunn om søknadsprosessen

Utdanningsdirektoratet har vurdert søknadene i henhold til kriterier og prioriteringer.

Ved behandling av søknadene og tildeling av midlene er det lagt vekt på:

• Formelle krav skal være oppfylt for at søknadene skal bli vurdert

• Sammenheng mellom utstyr og programmering og mellom utstyr og beskrivelse av didaktisk bruk

• Prioritering av fellesfag fremfor valgfag og programfag
Utdanningsdirektoratet har også sett på geografisk spredning og grad av helhetlig tenkning og nyskaping i skoleeiers planer